La Séquence Pro “Concevoir et rédiger le PCSES de la bibliothèque” permet d’acquérir des notions et une méthodologie sur la formalisation et la rédaction du Projet Culturel, Scientifique,Educatif et Social de laBibliothèque, ou d’un réseau de bibliothèques.
SP1 – Concevoir et rédiger le PCSES de la bibliothèque
Une Séquence Pro permet d’acquérir des notions et une méthodologie sur des sujets liés aux projets et techniques de travail des bibliothèques.
Un contenu 100% bibliothèque
Cette formation vous apportera une méthode et des outils simples et collaboratifs pour savoir formuler et rédiger, en équipe, le PCSES de la bibliothèque, pour l’octroi des subventions DRAC et savoir défendre un projet innovant auprès des élus! Grâce à des modules vidéo riches en contenu, des exemples pratiques et des études de cas concrets, cette formation vous fournira les outils nécessaires pour élaborer un PCSES solide, répondant aux besoins spécifiques de votre public et de votre communauté.
Que vous soyez bibliothécaire, gestionnaire culturel ou professionnel du secteur, cette séquence vous permettra d’approfondir vos compétences et d’élargir votre perspective sur l’importance de définir un projet pertinent au service de la commune et de ses habitants..
Ce cours comprend :
7 chapitres
Accès illimité
Accès ordinateurs et mobiles
Bibliographie
Certificat de formation
Équivaut à 2j de stage présentiel
Galerie Photo
Ressources Numériques
Video Traning
Ce que vous apprendrez :
- Comprendre les missions et les valeurs fondamentales de la bibliothèque ou du réseau de bibliothèques
- Analyser les besoins et les attentes des différents publics desservis par la bibliothèque
- Développer une vision stratégique à long terme pour l'évolution de la bibliothèque
- Articuler des objectifs culturels, scientifiques, éducatifs et sociaux alignés sur la mission de la bibliothèque
- Identifier les partenariats potentiels avec d'autres institutions culturelles, éducatives ou sociales
- Concevoir des programmes et des activités qui répondent aux besoins spécifiques des différents publics
- Élaborer des stratégies de communication pour promouvoir les services et les initiatives de la bibliothèque
- Évaluer régulièrement l'impact et l'efficacité des activités proposées
- Intégrer des principes d'inclusion et d'accessibilité dans la conception des programmes et des services
- Assurer la durabilité et la pérennité des actions entreprises en tenant compte des ressources disponibles et des contraintes budgétaires
Contenu du cours :
Présentation de la formatrice et des contenus de la formation en 6 séquences (2min15)
Définitiondu PCSES, selon l’approche du Ministère de la Culture (8min30)
Les intérêts de la rédaction du PCSES, avec des témoignages de bibliothécaires et d’un élu à la culture (40 minutes)
Qui construit et rédige le PCSES ? Une démarche collaborative (6minutes)
Comment rédiger le PCSES ? La méthodologie de rédaction par fiches (57 min)
Le calendrier de rédaction et de validation du PCSES (2min30)
Séquence Pro animée par
Formatrice Conseil
Formatrice et consultante auprès des élus et des équipes de bibliothécaires pour la formalisation et la rédaction de PCSES
Prérequis
- Bac +5
- Connaissance de base des notions de rédaction
- Avoir un projet PCSES en cours
1
Séquence Pro, c'est...
6 à 8 séquences vidéos
En streaming, d'une durée de 5 à 20 minutes, soit 2 heures de contenu total sous format podcast vidéo
Des moments de face-à-face
Avec la formatrice-artiste, d'ateliers créatifs pour apprendre facilement des techniques artistiques en lien avec des albums jeunesse ou des livres singuliers
Des ressources pédagogiques
À télécharger : dossier de formation, ressources numériques ou en ligne, complétées sur demande avec les ressources de la médiathèque départementale (liens vers des outils de médiation, bibliographies, événements du territoire...)
Une visio-rencontre
En option, entre la formatrice et les stagiaires pendant ou après la formation en ligne !
